新澳门葡京娱乐场助力温州大学打造一流办学三大辅助基础工程:课程、评价、信息化体系

发布日期: 2018-06-02

---- “十三五”创新人才培养模式改革故事(教学研究型综合性大学)

2016年9月20日,新澳门葡京娱乐场与温州大学“创新型人才培养模式改革”启动仪式在学校会议中心举行,双方项目团队及核心骨干教师出席了本次的项目启动仪式,双方代表分别做了项目的详细介绍,尤其是温州大学物信学院童长飞主任,针对该项目提出了以下的期许:

1. 通过引进优质课程资源,尤其是项目化教学案例资源,能够带动本科课堂组织中理论偏多,实践偏少的局面,大幅度的改善学生的动手能力;

2. 改革以给教师减负为出发点,校企配套各项政策鼓励教师积极参与到改革中来,企业在各类支撑平台的建设上,要以教师的便利使用为根本出发点;

3. 信息技术、互联网技术要打通人才培养的过程管理与评价,让各类数据能够沉淀下来,便于分析与改进教学效果与课堂组织;

4. 要将“技能树”的概念用在课程建设中,“技能熟练度”的学生能力模型设计理念用在评价中,争取用两年左右时间,能够实现从学生入学到学生毕业的技能实时监控与量化评价;

5. 本次建设的内容要能够全面支撑与对标教育部的工程教育专业认证体系。

本次建设项目的启动,标志着双方将共同打造一流办学三大辅助基础工程: 课程、评价、信息化体系。

本次建设以新澳门葡京娱乐场“1库4平台”整体葡京集团app为基础,双方设立了未来4年的合作期间内,利用信息技术,以“课中”为改造建设的重点,逐步将改革内容扩展到“课前”、“课后”。针对“软件工程”专业建设全套的数字化课程内容、在线教学系统、质量监控与评价系统、作业自动批改系统、学生能力监控系统、应届生招聘平台等一揽子的合作内容,旨在利用信息技术与优质教学资源助力温州大学物信学院教学改革与人才培养模式创新。

在改革的第一阶段,双方设立了阶段性的改革目标,希望参与改革的“学生”、“教师”及“院领导、教学管理人员”多方受益,分别达到以下目标:

培养方案修订模式的创新:通过对接产业岗位胜任能力模型,作为制定专业培养方案与课程标准的依据,培养更加贴近行业需要。

1. 学生

1) 影响领域:教学资源

案例时效性强,技术贴近产业需求;

案例贴近学生生活,趣味性能调动学生主动学习的积极性。

2) 影响领域:实践能力

动手机会增加,比传统课堂要增加100%+,任务完成量提升90%+;

实操能力提升,通过真实项目演练,提升学生实践能力。

2. 教师

1) 影响领域:教学资源

降低优质资源的承接难度:案例资源分解到知识点,颗粒化、模板化;

提升课堂的趣味性、系统性:工程案例贯穿课程教学,开展项目化教学。

2) 影响领域:教学评价

实时课堂评价:学生练习/作业自动实时批改,在线实时审阅,老师实时掌握课堂颗粒化教学单元的学生掌握情况及教学效果

降低老师评价工作量:机器自动批改,降低老师课后作业批改工作量。

3) 影响领域:实验环境

虚拟仿真实验环境:虚拟环境大幅度降低教师在试验环境配置领域的工作负担。

4) 影响领域:教学管理

简化事务性工作量:信息系统管理学生出勤、作业、评价、课堂进程;

师生互动性增强:老师讲解时间降低,辅导、交互时间增加;

提升课堂效率、简化讲课流程、降低授课难度、提升授课质量。

3. 院领导、教学管理人员

1) 影响领域:教学资源

教学内容标准化:通过教学资源与教学场景融合,进行教学内容标准化。

2) 影响领域:教学管理

量化过程管理:教学过程全过程量化管理,“教与学”全过程记录;

实现数据分析:教学数据及教学过程、行为可以追溯、记录、统计、分析。

3) 影响领域:教学评价

实现量化质量评价:教学质量可以基于教学全过程的量化评价;

实现基于岗位能力的学生技能实时监测/评价:学生能力可实时监控分析。

[关于温州大学]

温州大学是一所地方综合性大学,学校位于浙江省南部美丽的沿海城市温州。学校占地总面积2352亩,学校本部下设17个学院, 现有全日制在校生13717人,各类成人继续教育学生15876人;本部教职工1685人,师中具有博士学位373人,硕士和博士生导师386人, 有国家、省、市级各类人才工程入选者310人(521人次),拥有双聘院士1人、国家“万人计划”人选2人、“长江学者”特聘教授2人、 国家杰出青年基金获得者1人、国家“有突出贡献中青年专家”与卫生部“有突出贡献中青年专家”人选各1人、“国家百千万人才工程”人选3人、 国家“千人计划”人选2人、教育部“新世纪人才支持(培养)计划”人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家8人;全国先进工作者1人、 全国“五一”劳动奖章获得者1人、全国优秀教师2人。学校秉承“厚培德本、深濬智源”的办学传统,弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神, 坚持“顶天立地、自主开放、分层分类、协同创新”的发展理念,扎根温州、服务浙江、辐射全国、面向世界,努力建设具有鲜明地域特色、 国内知名的教学研究型综合性大学,成为省内外有影响的应用型创新创业人才培养基地、基础教育师资培养基地、区域内高端人才集聚与培 养中心、科技创新研发服务中心和先进文化培育发展中心。