“无锡职业技术学院”、“新澳门葡京娱乐场”以“1库4平台”为支撑,展开全面、深度人才培养模式改革合作

发布日期: 2018-06-02

——以实践教学课堂改革为驱动,实现过程性评价,服务诊断与改进,对标华盛顿协议

[“十三五”创新人才培养模式改革故事(高职&本科)]

2016年10月18日,无锡,新澳门葡京娱乐场与无锡职业技术学院以“1库4平台”为技术支撑手段的人才培养模式改革项目启动,学校教务处领导钱晓忠、物联网学院领导刘全胜、徐悦、陈天娥等,软件技术系主任李萍及平台使用者优秀教师史荧中老师出席本次启动仪式,新澳门葡京娱乐场CEO俞鑫带领项目团队出席了本次活动。双方就全面开展、深化双方在人才培养模式改革领域的合作,并且针对本次改革涉及的软件专业、物联网专业、全校专业基础课程等资源库、教学平台、评价体系、学生能力模型设计与建设等议题展开了深入地探讨,最后制定了详细的行动计划与里程碑节点。

无锡职业技术学院除了有专科学生培养任务之外,还有本科生的编制,是目前在专科、本科两个维度都有人才培养任务设计的典型院校。本次双方的合作希望能够实现在培养目标、毕业要求、评价体系、支持条件等方面持续改进,与国际标准实质等效。面向未来,在高等工程教育人才培养方面,要更加突出“以学生为本、以学生发展为中心”的教育理念;大力加强教师队伍建设,破除束缚高校教师发展的体制机制障碍;提高课堂教学质量,深化教学内容和课程体系的改革,掀起一场真正的“课堂革命”!把培养大学生的创新精神、创业意识和创业能力,扎实落实到教学工作的每一个环节中去。

本次项目改革的起点是以实践教学为核心抓手,实现对课堂教学组织这个最小教学活动单位的管理,以给教师减负与简便为出发点,以全面提升课堂组织的效果为根本,以各个教学单元与教学活动的评测为依据,实现人才培养的全过程量化管理。本次改革的内容,也得到了核心教师的热烈拥护与积极响应,现场优秀教师代表史老师做了精彩的经验分享报告,得到了参会代表的热烈回响。

本次改革中,将“1库4平台”的核心理念“能力曲线”、“技能树”、“技能熟练度评价”等应用到专业建设与人才培养模式核心评价环节,与传统的课程、专业建设有显著的优势与创新。

学校教务处领导也对本次改革抱有厚望,希望通过本次的专业试点改革,能够实现“星星之火,可以燎原”,可以将改革的成功经验推广与复制到更多的专业改革中,实现“内容资源数字化、教学方式信息化”,并且实现对“教与学痕迹”可追溯、可度量、易追溯、易度量、易标准化,最终服务“诊断与改进”项目,对标“华盛顿协议”,实现多重、深层次的人才培养模式创新。

本次合作需要同时兼顾专科、本科两个培养层次的特点与规律,同时要对标“诊断与改进”与“华盛顿协议”两个规范标准,以“1库4平台”为技术实现支撑手段,实现一流办学三大辅助基础工程的建设:课程、评价体系、信息化平台。项目周期跨度3-4年,这是一个深度、全面的产教融合,校企双方共同参与设计与规划,以技术转移、服务院校自我办学能力及效率提升为根本出发点,双方共同投入的人才培养模式创新改革的典型示范案例,值得全国高职院校、专本贯通培养相关院校借鉴。

数据除了可以分析之外,进一步的功能就是基于数据的各类持续改进的动作,最终能够形成一种机制,可以不断促进教育教学改革的持续深化,设计课程体系,改进课程教学,转变管理模式,为学生多样化发展提供合适的舞台。

[关于无锡职业技术学院]

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校, 2012年学校与江苏大学联合举办高职本科教育,培养本科层次的技术技能人才。无锡职业技术学院是国家示范性高等职业院校之一, 江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校。

学校致力于打造高水平的“双师”结构专业教学团队,专任教师中有教授40余名,博士80余人。其中,国家教学名师1名、省教学名师4人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,国家级教学团队3个,省“青蓝工程”科技创新团队3个,聘有杨叔子院士、姚建铨院士等高层次专家学者为兼职教授,20多名外籍教师常年在校任教。目前开设有与装备制造业和新兴产业相适应的专业58个,其中本科专业6个。拥有教育部教改试点专业2个、首批国家示范专业4个、中央财政支持重点建设专业2个、江苏高校品牌专业2个、省重点建设专业群4个、省品牌与特色专业8个,全国机械行业品牌与特色专业3个。学校主持建设数控技术和物联网技术2个国家级专业教学资源库,并拥有国家级精品课程13门,国家精品资源共享课程13门,国家规划教材36部。学校获得国家教学成果一等奖2项、二等奖1项、省教学成果特等奖等10余项。